J'attends
Niveaux : École Maternelle, Petite section (et TPS), Moyenne section, Grande section, École Élémentaire, Cours préparatoire, Cours élémentaire 1, Cours élémentaire 2, Cours moyen 1, Cours moyen 2, Collège, Sixième, Cinquième, Quatrième, Troisième, Lycée, Seconde, Première
Matières : Éducation spécialisée, Gestion des comportements, Gestion de classe, Intervention
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Le Jardin Lotus
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Canada (Montréal, Québec)
Produits : 84
Ce support visuel s’appuie sur un code de couleurs universel (rouge, jaune, vert) afin d’accompagner les enfants dans la gestion de l’attente et des transitions. Bien que cet outil a été pensé pour la clientèle de l'adaptation scolaire (DI, TSA, trouble de langage, etc.), il convient également aux besoins des enfants du préscolaire et du primaire.
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Rouge : j’attends.
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Jaune : je me prépare.
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Vert : j’agis.
En offrant des repères clairs et constants, le feu de circulation réduit l’anxiété liée aux changements, favorise la compréhension des consignes et soutient l’acquisition de l’autonomie. Cet outil est particulièrement pertinent pour une utilisation en classe, en service de garde ou à domicile.
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