Stratégies de lecture par les contes québécois

Faites découvrir le folklore québécois à vos élèves tout en consolidant leurs stratégies de lecture et les 4 dimensions de la compétence à lire! Cet ensemble complet de 30 pages propose une séquence progressive de 5 légendes québécoises adaptées aux élèves ILSS (paliers 3-4).

Ce que contient l'ensemble :

• Guide de l'enseignant·e : intentions pédagogiques, tableau des 4 dimensions, stratégies ciblées, et une démarche à libération graduelle de la responsabilité (modelage → pratique guidée → coopération → autonomie → évaluation), avec exemples de réponses modelées pour l'enseignement explicite.
• Cahier de l'élève : 4 légendes adaptées et simplifiées (La Chasse-galerie, La Dame blanche des chutes Montmorency, Rose Latulipe, Le Bonhomme Sept-Heures) avec vocabulaire pré-enseigné, questions ciblant 5 stratégies de lecture (prédire, inférer, image mentale, mot de substitution, résumer) et questions couvrant les 4 dimensions (compréhension, interprétation, réaction, jugement critique).
• Évaluation sommative individuelle sur une 5e légende (Alexis le Trotteur), avec grille de correction et corrigé complet.
• Rôles d'équipe, activité de synthèse comparative entre les 5 légendes, et grille d'autoévaluation des stratégies pour l'élève.