Je suis enseignante au niveau intermédiaire en milieu francophone minoritaire au Nouveau-Brunswick depuis 2024. J’accorde beaucoup d’importance à créer un climat de classe sécurisant, engageant et respectueux.

Dans ma pratique, je mets beaucoup d'effort pour que les élèves vivent des activités concrètes et signifiantes, qui donnent du sens aux apprentissages. Je priorise aussi l'évaluation en court d'apprentissage. L’évaluation fait partie intégrante de mon enseignement. Elle repose sur l’observation, des critères clairs et des commentaires personnalisés qui aident réellement les élèves à progresser.

Je conçois mes activités en lien direct avec les programmes d’études du Nouveau-Brunswick. Je fais aussi beaucoup de lien avec la pédagogie consciente, active et inclusive, tout en touchant le profil de sortie de l'élève. J’utilise régulièrement le numérique, notamment les iPad et la plateforme EspacesÉDU, pour soutenir l’autonomie des élèves, organiser les projets, recueillir des traces d’apprentissage et communiquer avec les familles.

Je m’implique aussi dans la vie scolaire à travers différents projets et activités, dont l’entraînement de mini-handball, le mieux-être du personnel scolaire et le développement vie-carrière des élèves.